• Migración, pobreza y conflictos sociales: su relación con el desarrollo infantil y las posibilidades
de acceso y permanencia en el sistema educativo de los menores en situación
de riesgo y exclusión.
• Análisis de políticas y programas educativos dirigidos al desarrollo infantil y los derechos
de los niños.
• Análisis del contexto socioeducativo y de los factores que inciden positiva y/o negativamente
en el desarrollo de la población infantil de la comunidad local de referencia.
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